O trabalho psicopedagógico do “projeto colorir”: jogos e brincadeiras na intervenção e prevenção de conflitos escolares - por José Eugênio Castro Fernandes
Publicado em 19 de Setembro de 2013

http://www.webartigos.com/artigos/o-trabalho-psicopedagogico-do-projeto-colorir-jogos-e-brincadeiras-na-intervencao-e-prevencao-de-conflitos-escolares/83012/ RESUMO DA MONOGRAFIA - ESPECIALISTA EM PS...

Bullying reflete na idade adulta – por Daisaku Ikeda.
Publicado em 07 de Setembro de 2013

O bullying reflete problemas na sociedade adulta The Japan Times publica ensaio do presidente da SGI. O décimo artigo editorial de opinião do presidente da SGI, Daisaku Ikeda, foi publicado na edição do Japan Times de 8 de fevereiro. A seguir a íntegra do texto traduzido. Por Daisaku Ikeda Inquietantes casos de bullying 1 continuam a produzir notícia. Ouvimos falar diariamente da tragédia de crianças que, incapazes de suportar o...

O papel político e pedagógico do professor frente à realidade educacional brasileira - por José Eugênio Castro Fernandes
Publicado em 30 de Maio de 2012

INTRODUÇÃO: Ao se tratar da temática: educação será necessário entender que ela é exercida num dado momento histórico, que devemos conhecer o passado para buscarmos compreender o futuro. A realidade social, política e econômica responde pela organização da sociedade, pelas relações estabelecidas e pela interferência na organização da educação e as transformações e adaptações vivenciadas por seus principais atores.  ...

O Homem é aquilo que a educação faz dele - por José Eugênio Castro Fernandes
Publicado em 30 de Maio de 2012

INTRODUÇÃO: A educação é uma exigência da vida em sociedade. Entre as diversas teorias que procuraram definir o conhecimento aparece a do filósofo Kant que sendo um dos pensadores da modernidade propõe à educação um meio, um instrumento para o homem chegar ao cerne mais profundo do “HOMEM”, através de seus pensamentos. Nos sugere que o homem necessita, diferentemente dos animais que precisam somente de nutrição e “cuidados”...

Educação e Incivilidade - por Miriam Abramovay – pesquisadora e professora da Universidade Católica de Brasília e Marta Franco Avancini - pesquisadora UNESCO
Publicado em 31 de Março de 2011

A instituição escolar vem enfrentando, no cotidiano, o incremento progressivo de dificuldades relacionadas a problemas internos, de gestão e também de fatores externos como o desemprego, a pobreza, a exclusão social e o tráfico de drogas, entre outros. Esses obstáculos têm demonstrado a necessidade de realizar diagnósticos e pesquisas sobre as “violências nas escolas”. Isso se deve, de um lado, à peculiaridade e ao caráter inovado...

MONOGRAFIA: PAZ NA ESCOLA: UMA ALTERNATIVA QUE DEU CERTO POR FABRICIA DILLEM E REZENDE JOSIANE TEDESCO
Publicado em 11 de Outubro de 2006

PAZ NA ESCOLA: UMA ALTERNATIVA QUE DEU CERTO Monografia apresentada ao Centro Capixaba de Ensino Superior Novo Milênio, como requisito parcial para a conclusão do curso de Pedagogia.   RESUMO O tema a seguir tem como objetivo apresentar que é possível a construção o de uma cultura de paz no interior do ambiente escolar. As escolas brasileiras não escapam do fenômeno da violência, embora seja um local que deva oferecer proteção...